內(nèi)容管理系統(tǒng)
后臺內(nèi)容編輯器采用所見即所得富文本編輯器，具有輕量，可定制，注重用戶體驗等特點，開源基于MIT協(xié)議，允許自由使用和修改代碼；屏蔽各種瀏覽器之間的差異，提供良好的富文本編輯體驗；
支持批量上傳圖片，上傳文檔，上傳視頻等功能；

培訓教育行業(yè)網(wǎng)站建設的重要性
　　1、教育培訓行業(yè)是培訓企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)上的"商標"，每一公司都有自己的特色，每一所學校都有自己的個性。在這個高度信息化的社會里，建立一個的教育培訓網(wǎng)站是直接的宣傳手段。網(wǎng)站的超時空特性，不僅能讓地區(qū)內(nèi)的人們了培訓企業(yè)，更可讓世界了解你。
　　2、教育培訓行業(yè)網(wǎng)站是實現(xiàn)教育資源分配的橋梁網(wǎng)絡有巨大的教育資源庫，它集全社會的力量，使教育資源無限增長。
　　3、教育培訓行業(yè)網(wǎng)站能提供教學互動的全新方式，企業(yè)網(wǎng)站使得教師與教師、教師與學生、學生與學生之間的交流有了全新的方式，它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約。

導入題目
支持多種題型導入，上傳文檔、批量導入、在線編輯，三種錄題方式自由選擇
創(chuàng)建試卷
批量導入題庫，選擇創(chuàng)建試卷類型，設置考試前、考試中、考試后的規(guī)則
發(fā)布考試
通過微信掃碼或分享鏈接發(fā)布考試
統(tǒng)計分析
在線考試系統(tǒng)后臺一鍵生成多維度考試分析數(shù)據(jù)

培訓教師，建設一支高素質(zhì)教師隊伍
《關于推進教師教育信息化建設的意見》中明確地提出了“十五”期間教師教育信息化建設的原則：全面推進現(xiàn)代信息技術(shù)和教育技術(shù)在教師教育中的普及和應用，顯著提高中小學教師的信息素養(yǎng)，促進信息技術(shù)與學科課程的整合。積極促進教師教育教學方法和手段、管理體制和辦學方式的改革創(chuàng)新，探索并初步構(gòu)建信息環(huán)境下教師教育的有效模式。為提高教師的信息化素質(zhì)，能夠順利開展信息化教育活動營造良好的環(huán)境。
可見，要實現(xiàn)教育信息化，首先需要一支能夠作為學生表率、會熟練應用信息技術(shù)手段開展教育教學活動的教師隊伍。而要建立能夠作為學生表率、會熟練應用信息技術(shù)手段開展教育教學活動的教師隊伍，必須加強計算機和網(wǎng)絡技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)和知識的培訓，對教師進行輪番培訓，特別是對青年教師提出明確的目標要求，提出全校計算機掃盲時間表。學校要利用各種機會反復宣傳學習計算機、網(wǎng)絡等現(xiàn)代信息技術(shù)與知識的重要意義，對于普通教師特別是中老年教師，采用只要求掌握具體操作步驟而不是拘泥于應用原理的方法，使大部分教師都能盡快地跨越現(xiàn)代設備的操作關，為全面推動網(wǎng)絡教學平臺、多媒體計算機教學，打下堅實的基礎。
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