遠程教育界面UI設計
　　除了我們上面提到的交互功能外，遠程教育系統(tǒng)的界面設計和風格也是提升用戶體驗非常重要的因素之一。如果想要在眾多遠程教育系統(tǒng)中達到“脫穎而出”的效果，那么在界面的UI設計上，還需要多下功夫。

隨著信息時代的發(fā)展，線上教育與線下教育的雙向融合發(fā)展才是未來發(fā)展趨勢，長期以來，我們都是線下教育占主導，這是大家的固定思維，如今互聯(lián)網蓬勃發(fā)展，教育培訓市場面臨洗牌，大家需要及時轉化思維，利用線下結合線上兩者優(yōu)勢才能有針對性、更好地解決學生的問題。并且這將是未來一種常態(tài)化的狀態(tài)。

教學評價與教學反饋
通過教學平臺編寫考試試題、安排考試、在線批改試題、在線統(tǒng)計成績等對教學進行及時的評價，通過在線BBS、在線答疑等與學生進行交流，了解教學的效果，及時改進教學。
目前，在高校中有個普遍的現(xiàn)象是：任課教師與學生除了在課堂上和一門課僅有的幾次答疑時間之外，學生很少與教師交流，特別是公共課的中的教師與學生更是如此。網絡教學平臺建成之后，師生可以通過網絡解決師生時間與空間上的距離，師生之間可以通過網絡教學平臺進行實時和非實時交流。

信息時代一方面對教育的產品即人才的素質結構提出了的要求；另一方面對教育的水平及受教育的機會和方便程度也都提出了更高的要求。因為計算機和網絡，我們步入信息社會，同時，計算機和網絡也為信息時代的教育提供了強有力的支撐。這些特性用于教育以后，可以為教育帶來以下好處：
   1）教育信息的共享。不受時空限制，學習更加方便。
   2）多媒體多感官效果好。
   3）溝捷。
    4）便于合作、協(xié)商、求助。
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