改變觀念、重視教育信息化建設(shè)
在校園信息化建設(shè)過程中，重要的一條是觀念的轉(zhuǎn)變問題，特別是作為學(xué)校的層，必須及時更新自己的教育教學(xué)觀念。學(xué)校的觀念問題直接影響到學(xué)校教育信息化建設(shè)進(jìn)程，學(xué)校的層必須遠(yuǎn)矚，要看到在當(dāng)今形勢下，教育信息化在推進(jìn)教育現(xiàn)代化中的重要作用和意義，要看到教育信息化是教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要步驟。可以說，沒有教育的信息化，就不可能實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化。

課件下載：這是一個非常有用的板塊，有條件的學(xué)生可以將其下載到電腦上，用于自己平時的學(xué)習(xí)，成為老師課上在線學(xué)習(xí)的有效補(bǔ)充。

微信公眾平臺網(wǎng)絡(luò)課程對高等教育的意義
　　有利于開展自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率
　　現(xiàn)在各種課余活動和社會活動日益豐富，在圖書館和教室集中學(xué)習(xí)的時間減少，由于攜帶不方便，利用課本、筆記以及web網(wǎng)絡(luò)課程等傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式為學(xué)生隨時學(xué)習(xí)帶來了一定的不便。根據(jù)騰訊公司網(wǎng)站統(tǒng)計，目前已有超過 3 億人使用微信軟件，其中占60%以上；在使用微信的中，有將近50%的每天使用微信超過1 h，微信現(xiàn)在已經(jīng)是主要的通訊和軟件[2]。教師通過微信公眾平臺建立網(wǎng)絡(luò)課程，學(xué)生可以根據(jù)自己的時間，自主選擇感興趣的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，自主查詢教學(xué)資料和常見問題，提出個性化的問題并推送給教師。教師更新的學(xué)習(xí)內(nèi)容能夠通過微信軟件及時推送給學(xué)生，并對學(xué)生進(jìn)行信息提醒，這樣可以引導(dǎo)學(xué)生使用微信軟件對課程內(nèi)容進(jìn)行及時學(xué)習(xí)。此外，學(xué)生還可以通過微信平臺關(guān)注學(xué)校相關(guān)的微信網(wǎng)絡(luò)課程，選擇感興趣的課程進(jìn)行初步學(xué)習(xí)，在對課程有一定了解基礎(chǔ)上再通過web網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)或選課進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)?？梢?，利用微信網(wǎng)絡(luò)課程可以方便學(xué)生利用課余零碎時間加強(qiáng)對已學(xué)課程的復(fù)習(xí)和對未學(xué)課程的了解，有利于學(xué)生提高時間利用效率和學(xué)習(xí)興趣。

將線上功能做得好,那么也會給微信公眾號,微信公眾號的推廣效果也將更好,且使用之時也非常方便,用戶只需將微信公眾號置頂,每次點(diǎn)開即可;相比APP開發(fā)這類,直接對微信公眾號進(jìn)行開發(fā),成本相對也少;學(xué)員也只需關(guān)注微信公眾號二維碼即可享受服務(wù)。
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