人機(jī)交互界面是學(xué)習(xí)者與計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息交換的通道，其設(shè)計(jì)是系統(tǒng)設(shè)計(jì)中的一項(xiàng)重要工作。根據(jù)本網(wǎng)絡(luò)課程的具體情況，運(yùn)用靈活多樣的表現(xiàn)形式吸引學(xué)習(xí)者在自主、協(xié)作、輕松的環(huán)境下完成學(xué)習(xí)任務(wù)，該設(shè)計(jì)就必須符合能夠吸引學(xué)習(xí)者的注意力、操作簡捷、可控性強(qiáng)的友好交互界面，以激發(fā)學(xué)習(xí)者主動參與。

在線學(xué)習(xí)軟件，積極使用企業(yè)以及教育機(jī)構(gòu)。強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)憑條創(chuàng)作工具可幫助企業(yè)創(chuàng)造并進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)班培訓(xùn)了地理散的員工隊(duì)伍。同樣，教育機(jī)構(gòu)達(dá)成了通過使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)軟件來創(chuàng)建在線課程和評估一個全球性的學(xué)習(xí)基地。
　　企業(yè)組織使用的在線學(xué)習(xí)平臺，并創(chuàng)造以及開展在線培訓(xùn)課程。通過采用E-Learning培訓(xùn)方法企業(yè)可以輕松地創(chuàng)建，管理和為員工安排培訓(xùn)。

教育資源存儲與共享
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺建成之后，可以把學(xué)校現(xiàn)有的語音、視頻、圖像、文字、動畫、多媒體課件等教學(xué)資源存放在網(wǎng)絡(luò)平臺的公共數(shù)據(jù)庫中，師生們可以共享公共數(shù)據(jù)庫中的教育資源；同時教師可以在自己的空間中存放個人的教學(xué)資源，以供自己上課時使用。學(xué)生也可以在個人空間中存放自己學(xué)習(xí)時需要的教學(xué)資源。

這同樣是遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)開發(fā)必須要滿足的一項(xiàng)要求，因?yàn)樵诰W(wǎng)校系統(tǒng)開發(fā)的時候，如果無法為用戶提供良好的使用體驗(yàn)，那么就會嚴(yán)重影響用戶對于網(wǎng)校的印象.
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