網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)平臺是一款根據(jù)學(xué)習(xí)環(huán)理論而設(shè)計的E-learning電子在線學(xué)習(xí)平臺，借助在線學(xué)習(xí)平臺，學(xué)員可以實現(xiàn)隨時隨地的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí);網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)平臺從多個環(huán)節(jié)緊扣整個學(xué)習(xí)過程，在不同的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)配合相應(yīng)的教學(xué)策略，從而達到事半功倍的效果。

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線上教育相較傳統(tǒng)的線下教育有以下以下優(yōu)勢：
1、資源共享，也就是內(nèi)容優(yōu)勢，互聯(lián)網(wǎng)本身就是一個巨大的資源庫。
2、互動性好，難以形成體系的學(xué)習(xí)方案等問題。
3、靈活性搞，學(xué)院可以在任何時間、任何地點學(xué)習(xí)，自己掌握學(xué)度。
4、成本更低。

建立有效的師生及時通訊平臺。微信本身是一款實時通訊工具，微信公眾平臺的信息版面和實時信息版面為微信網(wǎng)絡(luò)課程的師生互動創(chuàng)造了有利條件，有利于實現(xiàn)師生的及時交流，是微信網(wǎng)絡(luò)課程平臺相對于其他網(wǎng)絡(luò)課程平臺的優(yōu)勢之一。通過信息版面，教師可以將學(xué)科發(fā)展的新動態(tài)、農(nóng)業(yè)發(fā)展的新政策、新技術(shù)等發(fā)送給學(xué)員，方便學(xué)員掌握和了解學(xué)科的信息和動態(tài)；與此同時，學(xué)員可以利用實時信息版面將在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題及時反饋給教師，從而實現(xiàn)教師和學(xué)員的良性互動。教師除了可以利用電腦登陸微信公眾平臺的管理版面進行信息和實時信息的回復(fù)外，還可以將個人微信號與課程公眾微信平臺綁定，通過手機微信關(guān)注公眾號安全助手，登入微信公眾平臺，進行信息和實時信息的管理與回復(fù)，這樣教師可利用空余時間對課程進行有效管理。
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